sábado, 23 de novembro de 2013
sexta-feira, 22 de novembro de 2013
terça-feira, 19 de novembro de 2013
sábado, 16 de novembro de 2013
Rede de aprendizagem aberta
A aprendizagem aberta visa remover as barreiras de acesso à
educação tradicional. É a aprendizagem mediada por recursos computacionais em
rede e comunidades em redes sociais digitais. É utilizada para complementar a
aprendizagem em contexto de sala de aula, permite desenvolver formas interativas
e colaborativas de aprendizagem para os estudantes, recorrendo aos meios com os
quais estão familiarizados.
Não existe tecnologia certa ou errada aplicada à
educação. Cada mídia e cada tecnologia têm suas vantagens e desvantagens.
Conforme Moore e Kearsley (1996), um dos piores erros que uma organização ou um
professor podem fazer é escolher uma única mídia. A escolha das mídias
adequadas deve ser realizada para cada curso, para cada programa: cada um tem
seus diferentes objetivos, diferentes alunos e diferentes ambientes de aprendizagem.
A mediação pedagógica, ou seja, os modos e meios de produção e disponibilização
dos materiais exercem uma influência direta sobre a aprendizagem do aluno e
sobre os modos de agir e participar dos estudantes (MAIA, 2011).
Características das redes abertas de
aprendizagem:
·
Interatividade: Promove a interação e
familiaridade entre professor e professor; aluno e professor; e aluno-aluno;
·
Foco no estudante: Desloca a
responsabilidade do aprendizado para os estudantes, exigindo que eles cumpram
um papel mais ativo em seu próprio processo de aprendizado, e enfatiza os
professores como provedores de auxílio conforme o necessário para a superação
de dificuldades.
·
On-Demand: O conteúdo do curso
deve ser disponibilizado “on-demand”, para que o aluno possa visualizar os
materiais de curso quando, onde e como preferir, seja em um computador de mesa,
em um telefone celular ou em algum outro aparelho portátil.
Por
que utilizar a rede aberta?
·
Desenvolve habilidades de pensamento crítico de mais alto
nível por meio da discussão;
· Incrementa a satisfação do estudante com a experiência de
aprendizagem e, consequentemente, a retenção de conteúdos;
Algumas redes podem contribuir
mais e outras menos, pois a colaboração depende do interesse e disponibilidade
de cada indivíduo.
Ao compreender e incorporar
essas oportunidades de aprendizado digital em seu trabalho de aula, você irá
elevar a motivação estudantil e estimular o aprendizado, atendendo ainda
melhor, ao mesmo tempo, as necessidades dos estudantes atuais e seus estilos de
aprendizado digital. É por isso que eu gosto de utilizar os recursos em rede,
pois com eles estimulo os alunos motivando-os para o processo educativo.
Aprendizagem móvel
Aprendizagem Móvel
A Aprendizagem Móvel é uma das modalidades da Educação a distância. Essa acontece quando a interação entre os participantes se dá através de dispositivos móveis, tais como celulares, i-pods, laptops, rádio, tv, telefone, fax, entre outros. A aprendizagem móvel é um padrão emergente que reúne três paradigmas extremamente requisitados pela atual geração de estudantes: modelo flexível de aprendizagem; padrão pedagógico apoiado em dispositivos tecnológicos sem fios; diretrizes voltadas essencialmente para a aprendizagem centrada no aluno.
Quais as razões para aproveitar a aprendizagem móvel?
1. Fácil acesso
Os
conteúdos disponíveis online são de fácil acesso. Imagine, por exemplo, encontrar
em um único lugar livros raros, coleções de obras que já não são editadas, e
outros conteúdos que não estão disponíveis fisicamente no seu estado ou país.
Além de possibilitar o acesso para estes materiais, os aplicativos e
ferramentas do aprendizado móvel permitem que você os acessem de qualquer
lugar, dependo apenas da necessidade ou não de acesso à internet.
2. Conteúdo personalizado
O
aprendizado móvel permite que professores personalizem os
conteúdos que
desejam disponibilizar para os alunos para que criem seu próprio acervo de
material. O armazenamento é ilimitado e a possibilidade de compartilhar os
conteúdos com pessoas do mundo inteiro, aproveitando dicas de diversos profissionais,
também.
3. Identificar falhas
Dependendo
das ferramentas utilizadas, é possível que os professores identifiquem
exatamente quais são as maiores necessidades e dificuldades dos alunos. O aprendizado móvel também
facilita o acompanhamento do progresso dos estudantes e seu engajamento nas atividades propostas em sala, como fóruns
de debate online e pesquisas colaborativas.
4. Dinâmica e variedade
O acesso a tantas possibilidades
pode transformar aulas entediantes e repetidas em classes realmente envolventes
e transformadoras, que não acabam quando os estudantes saem da sala de aula.
Por meio desses aplicativos, é possível manter-se conectado com os alunos nas
redes sociais e em plataformas exclusivas que continuam a fomentar o desenvolvimento
e aprendizado, sem se limitar pelas estruturas físicas da
instituição de ensino.
É importante considerar que as tecnologias móveis não substituem,
mas sim complementam investimentos educacionais existentes, como livros
didáticos, infraestrutura, hardware, treinamento e conteúdos.
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